«Главная задача искусства – это свобода», — с такой замечательной цитаты художника Эрика Булатова начал свое выступление учащийся шестой школы Кирилл Барашков на встрече с директором музея-усадьбы Архангельское Еленой Харламовой. Встреча проходила в рамках заключительного этапа Всероссийской олимпиады школьников по международной художественной культуре, на которой Кирилл достойно представил и наш город, и наш регион, завоевав звание призера.
О том, как кольчугинский школьник выбрал судьбу спасателя хрупкого искусства, рассказывает учитель истории шестой школы Ольга Антонова.

Путь к пьедесталу у Кирилла был длинным и нелёгким. Не вчера он увлёкся историей искусства, изучением жанров, стилей и направлений. Не вчера начал изучать творчество великих художников, музыкантов, кинорежиссёров и театральных сценаристов. На протяжении нескольких лет уверенно шёл к пониманию и глубокому анализу творчества любимых им импрессионистов и не только… Кирилл окончил народное-хоровое отделение и курс игры на гитаре в Детской школе искусств, а также посещал уроки живописи у Е.И. Холковской. Любовь к истории, литературе, музыке привела к формированию картины художественного мира. И Кирилл не останавливается на достигнутых результатах. Им создан цикл уникальных лекций, с которыми он выступает перед широкой публикой, и график его будущих лекций давно расписан.
Каким же был заключительный этап? Рассказ об этом мог бы занять несколько дней, так как был полон интересных дел и событий. Грандиозное открытие олимпиады, где Кирилл представлял наш 33-й регион в постановке-инсталляции, посвящённой 100-летнему юбилею советского композитора Ю. Зацепина и творчеству А. Тарковского. Следующие два напряжённых дня прошли в условиях серьёзного соперничества с представителями других регионов, где особенно выделялись массовостью и тренерским составом команды Москвы и Подмосковья, Санкт-Петербурга, Казани.

К слову, участники приехали из 77 регионов России, это более 300 человек. Тема заключительного этапа была посвящена музейному делу. Сначала — сложнейший теоретический тур о музеях и экспозициях Керченского музея, Лувра и Эрмитажа, потом — запланированные экскурсии участников в музеи-заповедники Переделкино, Архангельское и парк Малевича. Правда, одиннадцатиклассникам не довелось попасть в парк Малевича из-за погодных условий. Специалисты-музейщики прочитали лекции, чтобы участники смогли подготовиться к творческому туру. Это задание выглядело в формате «проекта будущего» для данных музеев. И пока шла проверка работ и подсчёт баллов, участники и их сопровождающие посещали многочисленные мастер-классы, курсы повышения квалификации, лекции, квизы. В экскурсионный день свои двери открыли Третьяковская галерея, Новоиерусалимский музей-заповедник, НЦ «Россия»… Интрига сохранялась до последнего дня. Это была настоящая проверка силы духа и характера для Кирилла, для всех участников и их педагогов. И вот она, минута славы! С большой сцены объявляют имя нашего земляка. Мы испытали весь спектр эмоций, словами не передать эту радость и гордость за себя, за нашу школу, город Кольчугино, за Владимирскую область!
Впечатлений от победы над собой и воспоминаний об этих прекрасных днях, как признался Кирилл, хватит надолго. Диплом призёра на один шаг приблизил его к заветной мечте – стать искусствоведом. И мне, как сопровождающему, было очень приятно видеть, как представители других регионов приглашали его к сотрудничеству для подготовки команд к будущим олимпиадам по искусству.
К поздравлениям присоединяются все наши учащиеся, педагоги, жители Кольчугино и Владимирской области. Наш Кирилл и остальные участники олимпиады призваны не только сохранять и развивать искусство, но и, как точно сказали представители жюри, спасать хрупкое искусство в наше трудное для него время!